Libanon: Alphabetisierungsquote

 Libanon

Alphabetisierungsquote

 Letzte 95.30
 Jahr 2019
 Einheit Prozent
 Zeitraum 2007 - 2019
 Durchschnitt 92.03
 Min - Max 89.61 - 95.30
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Libanon von 2007 bis 2019 bereit. Der durchschnittliche Wert für Libanon in diesem Zeitraum lag bei 92.03 Prozent mit einem Minimum von 89.61 Prozent im Jahre 2007 und einem Maximum von 95.3 Prozent im Jahre 2019. Der neuste Wert aus dem Jahr 2019 liegt bei 95.3 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2019, basierend auf 27 Ländern, liegt bei 90.02 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
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Diagramm mit aktuellen Daten
Libanon - Alphabetisierungsquote - Recent values chart




Definition: Percentage of the population age 15 and above who can, with understanding, read and write a short, simple statement on their everyday life. Generally, ‘literacy’ also encompasses ‘numeracy’, the ability to make simple arithmetic calculations. This indicator is calculated by dividing the number of literates aged 15 years and over by the corresponding age group population and multiplying the result by 100.


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 Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule 12.48 2017 Schüler pro Lehrer
 Abschlussquote Primärschule 69.04 1998 Prozent
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 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 0.91 1985 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 0.97 1985 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 1.24 2019 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 54.26 1985 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 79.79 2023 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 64.70 2023 Prozent
 Einschreibung Hochschule 61.60 2022 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 34.89 2022 Prozent
  393.450 2018
  353.355 2018
  383.717 2018
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