Brasilien: Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler

 Brasilien

Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Grundschulen

 Latest value 0.96
 Reference 2019
 Measure Prozent
 Source UNESCO

Für diesen Indikator bietet UNESCO Daten für Brasilien von 1999 bis 2019. Der durchschnittliche Wert für Brasilien in diesem Zeitraum lag bei 0.95 Prozent mit einem Minimum von 0.93 Prozent im Jahre 2002 und einem Maximum von 0.97 Prozent im Jahre 1999.
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Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.
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