Brasilien: Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler

(messen: Prozent; Quelle: UNESCO)

Brasilien: Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Grundschulen

: Für diesen Indikator, UNESCO bietet Daten für Brasilien von 1999 bis 2015. Der durchschnittliche Wert für Brasilien in diesem Zeitraum lag bei 0.95 Prozent mit einem Minimum von 0.93 Prozent im 2002 und einem Maximum von 0.98 Prozent im 2012.
von:
bis:
Download as:
API


Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.
This site uses cookies.
Learn more here


OK