Brasilien: Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler

(messen: Prozent; Quelle: UNESCO)

Brasilien: Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Sekundarschulen

: Für diesen Indikator, UNESCO bietet Daten für Brasilien von 2002 bis 2015. Der durchschnittliche Wert für Brasilien in diesem Zeitraum lag bei 1 Prozent mit einem Minimum von 1 Prozent im 2002 und einem Maximum von 1 Prozent im 2002.
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Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in secondary education is the ratio of girls to boys enrolled at secondary level in public and private schools.