Barbados: Einschulungsrate Grundschule

 Barbados

Einschulungsrate Grundschule, Anteil berechtigter Kinder

 Latest value 95.58
 Year 2022
 Measure Prozent
 Data availability 1971 - 2022
 Average 104.32
 Min - Max 95.58 - 120.69
 Source UNESCO
Für diesen Indikator bietet UNESCO Daten für Barbados von 1971 bis 2022. Der durchschnittliche Wert für Barbados in diesem Zeitraum lag bei 104.32 Prozent mit einem Minimum von 95.58 Prozent im Jahre 2022 und einem Maximum von 120.69 Prozent im Jahre 1979.
Indikatoren Wählen
* indicates monthly or quarterly data series


Recent values chart
Barbados - Einschulungsrate Grundschule - recent values

Historical chart
Barbados - Einschulungsrate Grundschule - historical chart - 1971-2022



Definition: Total enrollment in primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the population of official primary education age. GER can exceed 100% due to the inclusion of over-aged and under-aged students because of early or late school entrance and grade repetition.


 Verwandte Indikatoren Letzte Letztes Update Messung
 Bildungsausgaben, Anteil BIP 4.51 2022 Prozent
 Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben 12.72 2022 percent
 Alphabetisierungsquote 99.50 1980 Prozent
 Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 100.00 2012 Prozent
 Männliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 100.00 2012 Prozent
 Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre 100.00 2012 Prozent
 Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule 13.99 2018 Schüler pro Lehrer
 Abschlussquote Primärschule 91.72 2022 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 5 2022 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 0.97 2021 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 1.03 2021 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 1.55 2011 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 75.13 2021 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 95.58 2022 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 106.39 2022 Prozent
 Einschreibung Hochschule 65.04 2011 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 75.83 2022 percent
This site uses cookies.
Learn more here


OK