Abschlussquote Primärschule, 2022:

Der Durchschnitt für 2022 betrug 98.13 Prozent, bei einem Höchstwert von 130.58 Prozent (Gibraltar)  und einem Minimum von 77.84 Prozent (Luxemburg). Unten befindet sich ein Diagramm für alle Länder, in denen Daten zum Themazur Verfügung stehen.

Einheit: Prozent; Quelle: UNESCO
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Countries Abschlussquote Primärschule, 2022 Global rank Available data
Gibraltar 130.58 1 2016 - 2023
Montenegro 110.56 2 2011 - 2023
Portugal 103.52 3 1972 - 2022
Tsch. Republik 103.11 4 1993 - 2022
Türkei 101.5 5 1984 - 2022
Albanien 101.18 6 1996 - 2023
Litauen 100.61 7 1995 - 2022
Kroatien 100.28 8 1994 - 2022
Großbritannien 100.09 9 2015 - 2022
Dänemark 99.89 10 1971 - 2022
Schweden 99.89 11 1971 - 2022
Zypern 99.37 12 2000 - 2022
Griechenland 99.35 13 1971 - 2022
Norwegen 99.28 14 1971 - 2022
Island 98.95 15 1998 - 2022
Estland 98.52 16 1995 - 2022
Spanien 98.49 17 1981 - 2022
Lettland 98.45 18 1995 - 2022
Finnland 98.38 19 1987 - 2022
Polen 98.25 20 1971 - 2022
Serbien 98 21 2007 - 2022
Deutschland 97.76 22 1993 - 2022
Ungarn 97.42 23 1971 - 2022
Slowenien 97.25 24 1993 - 2022
Österreich 97.16 25 1971 - 2022
Italien 97.15 26 1971 - 2022
Irland 96.47 27 1992 - 2022
Bulgarien 95.71 28 1971 - 2022
Malta 95.52 29 1971 - 2022
Slowakei 95.22 30 1992 - 2022
Schweiz 95.06 31 1977 - 2022
San Marino 93.43 32 1971 - 2023
Mazedonien 93.41 33 1993 - 2022
Belarus 93.21 34 1971 - 2023
Bosnien & Herz. 87.01 35 2010 - 2023
Rumänien 82.86 36 1990 - 2022
Luxemburg 77.84 37 1975 - 2022



Definition: Primary completion rate, or gross intake ratio to the last grade of primary education, is the number of new entrants (enrollments minus repeaters) in the last grade of primary education, regardless of age, divided by the population at the entrance age for the last grade of primary education. Data limitations preclude adjusting for students who drop out during the final year of primary education.
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