Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler - Land-Rankings

Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Sekundarschulen, 2020 - Land-Rankings:

Der Durchschnitt für 2020 betrug 1.02 Prozent, bei einem Höchstwert von 1.21 Prozent (Bangladesch) und einem Minimum von 0.81 Prozent (Benin). Unten befindet sich ein Diagramm für alle Länder, in denen Daten zum Themazur Verfügung stehen.

Messung: Prozent; Quelle: UNESCO

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1. Bangladesch

2. Tonga

3. Senegal

4. Honduras

5. Vanuatu

6. Palestine

7. Tansania

8. Costa Rica

9. Domin. Rep.

10. Seychellen

11. Kambodscha

12. Paraguay

13. Burkina Faso

14. Armenien

15. Belize

16. Barbados

17. Brunei Daruss.

18. Dominica

19. Dschibuti

20. Jordanien

21. Nepal

22. Panama

23. Albanien

24. Ecuador

25. Montenegro

26. Georgien

27. Jamaika

28. Serbien

29. Tuvalu

30. Ver. Arab. Em.

31. Ghana

32. Indien

33. Kasachstan

34. Kirgisistan

35. Macau

36. Palau

37. Hongkong

38. Moldau

39. Aserbaidschan

40. Gibraltar

41. Guatemala

42. St. Lucia

43. Thailand

44. Turkmenistan

45. San Marino

46. Laos

47. Marokko

48. Peru

49. Saudi-Arabien

50. Oman

51. Côte d´Ivoire

52. Benin

1.21

1.18

1.16

1.15

1.14

1.10

1.09

1.08

1.07

1.06

1.04

1.03

1.02

1.01

1.00

0.99

0.98

0.96

0.95

0.93

0.92

0.83

0.81

0.3

0.6

0.9

1.21

Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in secondary education is the ratio of girls to boys enrolled at secondary level in public and private schools.