Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler - Land-Rankings

Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Sekundarschulen, 2019 - Land-Rankings:

Der Durchschnitt für 2019 betrug 1.01 Prozent, bei einem Höchstwert von 1.33 Prozent (Tuvalu) und einem Minimum von 0.53 Prozent (Tschad). Unten befindet sich ein Diagramm für alle Länder, in denen Daten zum Themazur Verfügung stehen.

Messung: Prozent; Quelle: UNESCO

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1. Tuvalu

2. Bangladesch

3. Burundi

4. Ruanda

5. Senegal

6. Honduras

7. Palestine

8. Bahrain

9. Domin. Rep.

10. Costa Rica

11. Malaysia

12. Tansania

13. Nepal

14. Seychellen

15. Armenien

16. Mauretanien

17. Barbados

18. Madagaskar

19. Brunei Daruss.

20. Burkina Faso

21. Dschibuti

22. Belize

23. Dominica

24. Indien

25. Jamaika

26. Jordanien

27. Mauritius

28. Montenegro

29. Albanien

30. Georgien

31. Kasachstan

32. Serbien

33. Aserbaidschan

34. Euro Gebiet

35. Ghana

36. Kirgisistan

37. Macau

38. Ägypten

39. Moldau

40. Usbekistan

41. Hongkong

42. Turkmenistan

43. St. Lucia

44. Thailand

45. Guatemala

46. Gibraltar

47. San Marino

48. Laos

49. Peru

50. Malediven

51. Marokko

52. Oman

53. Saudi-Arabien

54. Pakistan

55. Malawi

56. Côte d´Ivoire

57. Tschad

1.33

1.17

1.15

1.13

1.12

1.10

1.09

1.08

1.07

1.06

1.05

1.04

1.03

1.02

1.01

1.00

0.99

0.98

0.97

0.96

0.95

0.94

0.93

0.91

0.90

0.87

0.83

0.79

0.53

0.3

0.7

1.33

Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in secondary education is the ratio of girls to boys enrolled at secondary level in public and private schools.