Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Sekundarschulen, 2019 - Land-Rankings:

Der Durchschnitt für 2019 betrug 1.01 Prozent, bei einem Höchstwert von 1.33 Prozent (Tuvalu)  und einem Minimum von 0.53 Prozent (Tschad). Unten befindet sich ein Diagramm für alle Länder, in denen Daten zum Themazur Verfügung stehen.

Messung: Prozent; Quelle: UNESCO
Indikatoren Wählen
* indicates monthly or quarterly data series
1.33
1.17
1.15
1.13
1.13
1.12
1.10
1.09
1.09
1.08
1.08
1.08
1.07
1.06
1.05
1.05
1.04
1.04
1.03
1.03
1.03
1.02
1.02
1.02
1.02
1.02
1.02
1.02
1.01
1.01
1.01
1.01
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
0.99
0.99
0.99
0.98
0.98
0.97
0.97
0.96
0.95
0.95
0.94
0.94
0.93
0.93
0.91
0.90
0.87
0.83
0.79
0.53
0
0.3
0.7
1
1.33



Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in secondary education is the ratio of girls to boys enrolled at secondary level in public and private schools.
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in Europa
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in Asien
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in Afrika
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in Nordamerika
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in Südamerika
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in Australien
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in der Europäischen Union
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in Sub Sahara Africa
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in MENA
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in South East Asia
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler in Latin America


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