Vereinigte Staaten: Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler

 Vereinigte Staaten

Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Grundschulen

 Letzte 1.00
 Jahr 2020
 Einheit Prozent
 Zeitraum 1981 - 2020
 Durchschnitt 1.00
 Min - Max 0.98 - 1.03
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Vereinigte Staaten von 1981 bis 2020 bereit. Der durchschnittliche Wert für Vereinigte Staaten in diesem Zeitraum lag bei 1 Prozent mit einem Minimum von 0.98 Prozent im Jahre 1991 und einem Maximum von 1.03 Prozent im Jahre 1998. Der neuste Wert aus dem Jahr 2020 liegt bei 1 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2020, basierend auf 135 Ländern, liegt bei 1.00 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
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Diagramm mit aktuellen Daten
Vereinigte Staaten - Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler - Recent values chart

Historisches Diagramm
Vereinigte Staaten - Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler - historical chart - 1981-2020




Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.


 Verwandte Indikatoren Letzte Letztes Update Einheit
 Bildungsausgaben, Anteil BIP 5.44 2020 Prozent
 Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben 12.65 2020 Prozent
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 Abschlussquote Primärschule 101.09 2021 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 6 2022 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 1.00 2020 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 0.98 2020 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 1.32 2022 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 72.40 2020 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 96.97 2022 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 97.47 2022 Prozent
 Einschreibung Hochschule 84.86 2021 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 100.00 2021 Prozent
  464.888 2022
  503.938 2022
  499.414 2022
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