Turkmenistan: Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler

(Messung: Prozent; Quelle: UNESCO)

Turkmenistan: Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Sekundarschulen

, 2019 - 2019: Für diesen Indikator bietet UNESCO Daten für Turkmenistan von 2019 bis 2019. Der durchschnittliche Wert für Turkmenistan in diesem Zeitraum lag bei 0.98 Prozent mit einem Minimum von 0.98 Prozent im Jahre 2019 und einem Maximum von 0.98 Prozent im Jahre 2019. The value of that indicator for 2019 is 0.98 Prozent.
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Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in secondary education is the ratio of girls to boys enrolled at secondary level in public and private schools.
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