Togo: Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre

 Togo

Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre

 Letzte 88.00
 Jahr 2019
 Einheit Prozent
 Zeitraum 2000 - 2019
 Durchschnitt 80.77
 Min - Max 74.00 - 88.00
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Togo von 2000 bis 2019 bereit. Der durchschnittliche Wert für Togo in diesem Zeitraum lag bei 80.77 Prozent mit einem Minimum von 74 Prozent im Jahre 2000 und einem Maximum von 88 Prozent im Jahre 2019. Der neuste Wert aus dem Jahr 2019 liegt bei 88 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2019, basierend auf 48 Ländern, liegt bei 91.39 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
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Diagramm mit aktuellen Daten
Togo - Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre - Recent values chart




Definition: Youth (15-24) literacy rate (%). Total is the number of people age 15 to 24 years who can both read and write with understanding a short simple statement on their everyday life, divided by the population in that age group. Generally, ‘literacy’ also encompasses ‘numeracy’, the ability to make simple arithmetic calculations.


 Verwandte Indikatoren Letzte Letztes Update Einheit
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 Alphabetisierungsquote 67.00 2019 Prozent
 Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 84.00 2019 Prozent
 Männliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 92.00 2019 Prozent
 Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre 88.00 2019 Prozent
 Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule 40.15 2018 Schüler pro Lehrer
 Abschlussquote Primärschule 90.70 2023 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 6 2023 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 0.96 2021 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 0.81 2021 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 0.57 2020 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 29.19 2021 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 120.25 2023 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 65.26 2023 Prozent
 Einschreibung Hochschule 15.07 2020 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 80.12 2023 Prozent
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