São Tomé und Príncipe: Einschulungsalter, Grundschule

 São Tomé und Príncipe

Einschulungsalter Grundschule

 Letzte 6
 Jahr 2022
 Einheit Jahre
 Zeitraum 1970 - 2022
 Durchschnitt 7
 Min - Max 6 - 7
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator bietet UNESCO Daten für São Tomé und Príncipe von 1970 bis 2022. Der durchschnittliche Wert für São Tomé und Príncipe in diesem Zeitraum lag bei 7 Jahre mit einem Minimum von 6 Jahre im Jahre 2006 und einem Maximum von 7 Jahre im Jahre 1970. Der neuste Wert aus dem Jahr 2022 liegt bei 6 Jahre. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2022, basierend auf 194 Ländern, liegt bei 6 Jahre.
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Diagramm mit aktuellen Daten
São Tomé und Príncipe - Einschulungsalter, Grundschule - Recent values chart

Historisches Diagramm
São Tomé und Príncipe - Einschulungsalter, Grundschule - historical chart - 1970-2022




Definition: Entrance age of primary is the age at which students would enter primary education, assuming they had started at the official entrance age for the lowest level of education, had studied full-time throughout and had progressed through the system without repeating or skipping a grade.


 Verwandte Indikatoren Letzte Letztes Update Einheit
 Bildungsausgaben, Anteil BIP 5.16 2022 Prozent
 Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben 17.09 2022 Prozent
 Alphabetisierungsquote 93.75 2022 Prozent
 Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 98.38 2022 Prozent
 Männliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 97.97 2022 Prozent
 Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre 98.18 2022 Prozent
 Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule 31.16 2017 Schüler pro Lehrer
 Abschlussquote Primärschule 84.65 2017 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 6 2022 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 0.97 2017 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 1.16 2017 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 1.11 2016 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 50.31 2016 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 109.63 2017 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 90.38 2017 Prozent
 Einschreibung Hochschule 17.69 2016 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 27.41 2017 Prozent
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