St. Vincent und die Grenadinen: Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler

 St. Vincent und die Grenadinen

Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Sekundarschulen

 Latest value 1.03
 Year 2018
 Measure Prozent
 Data availability 1971 - 2018
 Average 1.2
 Min - Max 0.97 - 1.55
 Source UNESCO
Für diesen Indikator bietet UNESCO Daten für St. Vincent und die Grenadinen von 1971 bis 2018. Der durchschnittliche Wert für St. Vincent und die Grenadinen in diesem Zeitraum lag bei 1.2 Prozent mit einem Minimum von 0.97 Prozent im Jahre 2011 und einem Maximum von 1.55 Prozent im Jahre 1988.
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Recent values chart
St. Vincent und die Grenadinen - Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler - recent values

Historical chart
St. Vincent und die Grenadinen - Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler - historical chart - 1971-2018



Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in secondary education is the ratio of girls to boys enrolled at secondary level in public and private schools.


 Verwandte Indikatoren Letzte Letztes Update Messung
 Bildungsausgaben, Anteil BIP 5.46 2020 Prozent
 Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben 15.23 2022 percent
 Alphabetisierungsquote 96.90 1980 Prozent
 Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 98.80 1980 Prozent
 Männliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 98.50 1980 Prozent
 Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre 98.70 1980 Prozent
 Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule 14.39 2018 Schüler pro Lehrer
 Abschlussquote Primärschule 115.72 2021 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 5 2022 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 0.98 2020 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 1.03 2018 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 1.41 2015 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 113.83 2020 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 112.83 2021 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 118.11 2015 Prozent
 Einschreibung Hochschule 23.56 2015 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 82.04 2021 percent
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