Mosambik: Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler

 Mosambik

Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Sekundarschulen

 Letzte 0.93
 Jahr 2020
 Einheit Prozent
 Zeitraum 1973 - 2020
 Durchschnitt 0.66
 Min - Max 0.38 - 0.98
 Quelle UNESCO
 Available for Data download
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Mosambik von 1973 bis 2020 bereit. Der durchschnittliche Wert für Mosambik in diesem Zeitraum lag bei 0.66 Prozent mit einem Minimum von 0.38 Prozent im Jahre 1980 und einem Maximum von 0.98 Prozent im Jahre 2018. Der neuste Wert aus dem Jahr 2020 liegt bei 0.93 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2020, basierend auf 111 Ländern, liegt bei 1.01 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
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 Recent values Mosambik: Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler
 2020 0.93
 2019 0.97
 2018 0.98
 2017 0.89
 2016 0.94
 2015 0.91
 2014 0.89
 2013 0.89




Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in secondary education is the ratio of girls to boys enrolled at secondary level in public and private schools.


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 Männliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 78.37 2022 Prozent
 Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre 71.44 2022 Prozent
 Abschlussquote Primärschule 72.37 2022 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 6 2025 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 0.94 2020 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 0.93 2020 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 0.81 2018 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 119.16 2022 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 37.24 2017 Prozent
 Einschreibung Hochschule 7.46 2018 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 99.21 2022 Prozent
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