Madagaskar: Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben

 Madagaskar

Öffentliche Ausgaben Bildung, % gesamte öffentliche Ausgaben

 Letzte 13.85
 Jahr 2022
 Einheit Prozent
 Zeitraum 1981 - 2022
 Durchschnitt 16.61
 Min - Max 9.38 - 22.59
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Madagaskar von 1981 bis 2022 bereit. Der durchschnittliche Wert für Madagaskar in diesem Zeitraum lag bei 16.61 Prozent mit einem Minimum von 9.38 Prozent im Jahre 1998 und einem Maximum von 22.59 Prozent im Jahre 2009. Der neuste Wert aus dem Jahr 2022 liegt bei 13.85 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2022, basierend auf 81 Ländern, liegt bei 14.03 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
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Diagramm mit aktuellen Daten
Madagaskar - Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben - Recent values chart

Historisches Diagramm
Madagaskar - Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben - historical chart - 1981-2022




Definition: Total general (local, regional and central) government expenditure on education (current, capital, and transfers), expressed as a percentage of total general government expenditure on all sectors (including health, education, social services, etc.). It includes expenditure funded by transfers from international sources to government. Public education expenditure includes spending by local/municipal, regional and national governments (excluding household contributions) on educational institutions (both public and private), education administration, and subsidies for private entities (students/households and other privates entities). In some instances data on total public expenditure on education refers only to the ministry of education and can exclude other ministries that spend a part of their budget on educational activities. The indicator is calculated by dividing total public expenditure on education incurred by all government agencies/departments by the total government expenditure and multiplying by 100. For more information, consult the UNESCO Institute of Statistics website: http://www.uis.unesco.org/Education/


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 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 1.02 2019 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 1.04 2019 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 1.02 2022 Prozent
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 Einschulungsrate Grundschule 138.19 2022 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 35.15 2021 Prozent
 Einschreibung Hochschule 6.15 2022 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 15.27 2019 Prozent
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