Deutschland: Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler

(messen: Prozent; Quelle: UNESCO)

Deutschland: Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Grundschulen

: Für diesen Indikator, UNESCO bietet Daten für Deutschland von 1992 bis 2015. Der durchschnittliche Wert für Deutschland in diesem Zeitraum lag bei 0.99 Prozent mit einem Minimum von 0.99 Prozent im 1993 und einem Maximum von 1.01 Prozent im 1992.
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Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.
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