Deutschland: Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler

(Messung: Prozent; Quelle: UNESCO)

Deutschland: Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Grundschulen

: Für diesen Indikator bietet UNESCO Daten für Deutschland von 1992 bis 2016. Der durchschnittliche Wert für Deutschland in diesem Zeitraum lag bei 0.99 Prozent mit einem Minimum von 0.99 Prozent im Jahre 1993 und einem Maximum von 1.01 Prozent im Jahre 1992.
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Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.
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