Dschibuti: Einschulungsrate Vorschule

 Dschibuti

Einschulungsrate Vorschule, Anteil berechtigte Kinder

 Letzte 11.62
 Jahr 2021
 Einheit Prozent
 Zeitraum 1972 - 2021
 Durchschnitt 2.64
 Min - Max 0.44 - 11.62
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Dschibuti von 1972 bis 2021 bereit. Der durchschnittliche Wert für Dschibuti in diesem Zeitraum lag bei 2.64 Prozent mit einem Minimum von 0.44 Prozent im Jahre 1999 und einem Maximum von 11.62 Prozent im Jahre 2021. Der neuste Wert aus dem Jahr 2021 liegt bei 11.62 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2021, basierend auf 66 Ländern, liegt bei 52.40 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
Indikatoren Wählen
* indicates monthly or quarterly data series


Diagramm mit aktuellen Daten
Dschibuti - Einschulungsrate Vorschule - Recent values chart

Historisches Diagramm
Dschibuti - Einschulungsrate Vorschule - historical chart - 1972-2021




Definition: Total enrollment in pre-primary education, regardless of age, expressed as a percentage of the total population of official pre-primary education age. GER can exceed 100% due to the inclusion of over-aged and under-aged students because of early or late school entrance and grade repetition.


 Verwandte Indikatoren Letzte Letztes Update Einheit
 Bildungsausgaben, Anteil BIP 3.75 2018 Prozent
 Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben 13.99 2018 Prozent
 Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 51.81 2006 Prozent
 Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule 29.37 2018 Schüler pro Lehrer
 Abschlussquote Primärschule 56.10 2022 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 6 2022 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 0.92 2021 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 1.01 2021 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 0.67 2011 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 11.62 2021 Prozent
 Einschreibung Hochschule 5.21 2011 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 100.00 2018 Prozent
This site uses cookies.
Learn more here


OK