Kongo, Demokratische Republik: Ausgebildete Grundschullehrer

(Messung: Prozent; Quelle: UNESCO)

Kongo, Demokratische Republik: Ausgebildete Grundschullehrer, Anteil gesamt

: Für diesen Indikator bietet UNESCO Daten für Kongo, Demokratische Republik von 2007 bis 2014. Der durchschnittliche Wert für Kongo, Demokratische Republik in diesem Zeitraum lag bei 93.2 Prozent mit einem Minimum von 89.85 Prozent im Jahre 2011 und einem Maximum von 96.02 Prozent im Jahre 2007.
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Definition: Trained teachers in primary education are the percentage of primary school teachers who have received the minimum organized teacher training (pre-service or in-service) required for teaching in a given country.
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