Tschad: Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule
| Tschad |
Verhältnis Männlich-Weibliche Studenten Hochschule |
|---|---|
| Letzte | 0.39 |
| Jahr | 2020 |
| Einheit | Prozent |
| Zeitraum | 1972 - 2020 |
| Durchschnitt | 0.14 |
| Min - Max | 0.00 - 0.39 |
| Quelle | UNESCO |
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Tschad von 1972 bis 2020 bereit. Der durchschnittliche Wert für Tschad in diesem Zeitraum lag bei 0.14 Prozent mit einem Minimum von 0 Prozent im Jahre 1972 und einem Maximum von 0.39 Prozent im Jahre 2020. Der neuste Wert aus dem Jahr 2020 liegt bei 0.39 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2020, basierend auf 124 Ländern, liegt bei 1.15 Prozent.
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Historisches Diagramm
Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in tertiary education is the ratio of women to men enrolled at tertiary level in public and private schools.
| Verwandte Indikatoren | Letzte | Letztes Update | Einheit |
|---|---|---|---|
| Bildungsausgaben, Anteil BIP | 2.54 | 2022 | Prozent |
| Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben | 16.72 | 2022 | Prozent |
| Alphabetisierungsquote | 27.28 | 2022 | Prozent |
| Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre | 30.64 | 2022 | Prozent |
| Männliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre | 41.39 | 2022 | Prozent |
| Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre | 36.07 | 2022 | Prozent |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule | 56.89 | 2016 | Schüler pro Lehrer |
| Abschlussquote Primärschule | 43.53 | 2021 | Prozent |
| Einschulungsalter, Grundschule | 6 | 2022 | Jahre |
| Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler | 0.80 | 2021 | Prozent |
| Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler | 0.58 | 2021 | Prozent |
| Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule | 0.39 | 2020 | Prozent |
| Einschulungsrate Vorschule | 1.27 | 2021 | Prozent |
| Einschulungsrate Grundschule | 90.36 | 2022 | Prozent |
| Einschreibung Sekundarschule | 24.09 | 2021 | Prozent |
| Einschreibung Hochschule | 4.53 | 2020 | Prozent |
| Ausgebildete Grundschullehrer | 64.73 | 2022 | Prozent |