Zentralafrikanische Republik: Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler
Zentralafrikanische Republik |
Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Sekundarschulen |
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Letzte | 0.67 |
Jahr | 2017 |
Einheit | Prozent |
Zeitraum | 1971 - 2017 |
Durchschnitt | 0.39 |
Min - Max | 0.20 - 0.67 |
Quelle | UNESCO |
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Zentralafrikanische Republik von 1971 bis 2017 bereit. Der durchschnittliche Wert für Zentralafrikanische Republik in diesem Zeitraum lag bei 0.39 Prozent mit einem Minimum von 0.2 Prozent im Jahre 1973 und einem Maximum von 0.67 Prozent im Jahre 2017. Der neuste Wert aus dem Jahr 2017 liegt bei 0.67 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2017, basierend auf 126 Ländern, liegt bei 0.99 Prozent.
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Historisches Diagramm
Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in secondary education is the ratio of girls to boys enrolled at secondary level in public and private schools.
Verwandte Indikatoren | Letzte | Letztes Update | Einheit |
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Bildungsausgaben, Anteil BIP | 2.12 | 2022 | Prozent |
Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben | 10.74 | 2022 | Prozent |
Alphabetisierungsquote | 37.49 | 2020 | Prozent |
Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre | 29.11 | 2020 | Prozent |
Männliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre | 47.55 | 2020 | Prozent |
Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre | 38.34 | 2020 | Prozent |
Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule | 83.41 | 2016 | Schüler pro Lehrer |
Abschlussquote Primärschule | 48.73 | 2017 | Prozent |
Einschulungsalter, Grundschule | 6 | 2022 | Jahre |
Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler | 0.77 | 2017 | Prozent |
Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler | 0.67 | 2017 | Prozent |
Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule | 0.37 | 2012 | Prozent |
Einschulungsrate Vorschule | 2.93 | 2017 | Prozent |
Einschulungsrate Grundschule | 110.71 | 2017 | Prozent |
Einschreibung Sekundarschule | 15.43 | 2017 | Prozent |
Einschreibung Hochschule | 2.73 | 2012 | Prozent |