Zentralafrikanische Republik: Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre

 Zentralafrikanische Republik

Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre

 Letzte 29.11
 Jahr 2020
 Einheit Prozent
 Zeitraum 1975 - 2020
 Durchschnitt 28.42
 Min - Max 16.81 - 49.02
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Zentralafrikanische Republik von 1975 bis 2020 bereit. Der durchschnittliche Wert für Zentralafrikanische Republik in diesem Zeitraum lag bei 28.42 Prozent mit einem Minimum von 16.81 Prozent im Jahre 2019 und einem Maximum von 49.02 Prozent im Jahre 2000. Der neuste Wert aus dem Jahr 2020 liegt bei 29.11 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2020, basierend auf 34 Ländern, liegt bei 91.74 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
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Diagramm mit aktuellen Daten
Zentralafrikanische Republik - Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre - Recent values chart




Definition: Youth (15-24) literacy rate (%). Female is the number of females age 15 to 24 years who can both read and write with understanding a short simple statement on their everyday life, divided by the female population in that age group. Generally, ‘literacy’ also encompasses ‘numeracy’, the ability to make simple arithmetic calculations.


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 Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule 83.41 2016 Schüler pro Lehrer
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 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 0.77 2017 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 0.67 2017 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 0.37 2012 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 2.93 2017 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 110.71 2017 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 15.43 2017 Prozent
 Einschreibung Hochschule 2.73 2012 Prozent
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