Burundi: Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben

 Burundi

Öffentliche Ausgaben Bildung, % gesamte öffentliche Ausgaben

 Letzte 20.64
 Jahr 2022
 Einheit Prozent
 Zeitraum 1991 - 2022
 Durchschnitt 17.35
 Min - Max 9.18 - 27.50
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Burundi von 1991 bis 2022 bereit. Der durchschnittliche Wert für Burundi in diesem Zeitraum lag bei 17.35 Prozent mit einem Minimum von 9.18 Prozent im Jahre 2004 und einem Maximum von 27.5 Prozent im Jahre 2015. Der neuste Wert aus dem Jahr 2022 liegt bei 20.64 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2022, basierend auf 81 Ländern, liegt bei 14.03 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
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Diagramm mit aktuellen Daten
Burundi - Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben - Recent values chart

Historisches Diagramm
Burundi - Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben - historical chart - 1991-2022




Definition: Total general (local, regional and central) government expenditure on education (current, capital, and transfers), expressed as a percentage of total general government expenditure on all sectors (including health, education, social services, etc.). It includes expenditure funded by transfers from international sources to government. Public education expenditure includes spending by local/municipal, regional and national governments (excluding household contributions) on educational institutions (both public and private), education administration, and subsidies for private entities (students/households and other privates entities). In some instances data on total public expenditure on education refers only to the ministry of education and can exclude other ministries that spend a part of their budget on educational activities. The indicator is calculated by dividing total public expenditure on education incurred by all government agencies/departments by the total government expenditure and multiplying by 100. For more information, consult the UNESCO Institute of Statistics website: http://www.uis.unesco.org/Education/


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 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 0.77 2022 Prozent
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 Einschreibung Sekundarschule 41.98 2022 Prozent
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