Burkina Faso: Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler

 Burkina Faso

Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Grundschulen

 Latest value 1.02
 Year 2021
 Measure Prozent
 Data availability 1971 - 2021
 Average 0.74
 Min - Max 0.59 - 1.02
 Source UNESCO
Für diesen Indikator bietet UNESCO Daten für Burkina Faso von 1971 bis 2021. Der durchschnittliche Wert für Burkina Faso in diesem Zeitraum lag bei 0.74 Prozent mit einem Minimum von 0.59 Prozent im Jahre 1971 und einem Maximum von 1.02 Prozent im Jahre 2021.
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Recent values chart
Burkina Faso - Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler - recent values

Historical chart
Burkina Faso - Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler - historical chart - 1971-2021



Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.


 Verwandte Indikatoren Letzte Letztes Update Messung
 Bildungsausgaben, Anteil BIP 5.28 2022 Prozent
 Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben 21.96 2022 percent
 Alphabetisierungsquote 34.49 2022 Prozent
 Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 51.68 2022 Prozent
 Männliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 55.56 2022 Prozent
 Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre 53.64 2022 Prozent
 Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule 39.72 2018 Schüler pro Lehrer
 Abschlussquote Primärschule 58.38 2022 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 6 2022 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 1.02 2021 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 1.11 2021 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 0.62 2022 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 6.50 2021 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 82.36 2022 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 33.72 2022 Prozent
 Einschreibung Hochschule 9.73 2022 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 88.40 2022 percent
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