Bhutan: Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule

 Bhutan

Verhältnis Männlich-Weibliche Studenten Hochschule

 Letzte 1.03
 Jahr 2022
 Einheit Prozent
 Zeitraum 1978 - 2022
 Durchschnitt 0.71
 Min - Max 0.21 - 1.16
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Bhutan von 1978 bis 2022 bereit. Der durchschnittliche Wert für Bhutan in diesem Zeitraum lag bei 0.71 Prozent mit einem Minimum von 0.21 Prozent im Jahre 1983 und einem Maximum von 1.16 Prozent im Jahre 2021. Der neuste Wert aus dem Jahr 2022 liegt bei 1.03 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2022, basierend auf 49 Ländern, liegt bei 1.14 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
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Diagramm mit aktuellen Daten
Bhutan - Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule - Recent values chart

Historisches Diagramm
Bhutan - Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule - historical chart - 1978-2022




Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in tertiary education is the ratio of women to men enrolled at tertiary level in public and private schools.


 Verwandte Indikatoren Letzte Letztes Update Einheit
 Bildungsausgaben, Anteil BIP 8.14 2022 Prozent
 Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben 19.65 2022 Prozent
 Alphabetisierungsquote 72.10 2022 Prozent
 Weibliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 98.00 2022 Prozent
 Männliche Alphabetisierungsquote, 15-24 Jahre 98.00 2022 Prozent
 Jugend-Alphabetisierungsrate, 15-24 Jahre 98.00 2022 Prozent
 Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule 34.67 2018 Schüler pro Lehrer
 Abschlussquote Primärschule 78.63 2022 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 5 2022 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 1.04 2021 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 1.13 2018 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 1.03 2022 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 51.93 2021 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 103.80 2022 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 88.19 2022 Prozent
 Einschreibung Hochschule 17.53 2022 Prozent
 Ausgebildete Grundschullehrer 100.00 2022 Prozent
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