Andorra: Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler
| Andorra |
Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Grundschulen |
|---|---|
| Letzte | 0.96 |
| Jahr | 1983 |
| Einheit | Prozent |
| Zeitraum | 1975 - 1983 |
| Durchschnitt | 1.02 |
| Min - Max | 0.96 - 1.08 |
| Quelle | UNESCO |
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Andorra von 1975 bis 1983 bereit. Der durchschnittliche Wert für Andorra in diesem Zeitraum lag bei 1.02 Prozent mit einem Minimum von 0.96 Prozent im Jahre 1983 und einem Maximum von 1.08 Prozent im Jahre 1975. Der neuste Wert aus dem Jahr 1983 liegt bei 0.96 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 1983, basierend auf 130 Ländern, liegt bei 0.89 Prozent.
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Diagramm mit aktuellen Daten
Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.
| Verwandte Indikatoren | Letzte | Letztes Update | Einheit |
|---|---|---|---|
| Bildungsausgaben, Anteil BIP | 2.67 | 2022 | Prozent |
| Bildungsausgaben, Anteil Staatsausgaben | 6.61 | 2022 | Prozent |
| Schüler-Lehrer-Verhältnis, Grundschule | 10.50 | 2018 | Schüler pro Lehrer |
| Abschlussquote Primärschule | 62.07 | 2021 | Prozent |
| Einschulungsalter, Grundschule | 6 | 2022 | Jahre |
| Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler | 0.96 | 1983 | Prozent |
| Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler | 1.11 | 1983 | Prozent |
| Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule | 1.04 | 2022 | Prozent |
| Einschulungsrate Vorschule | 167.54 | 1983 | Prozent |
| Einschulungsrate Grundschule | 90.15 | 2022 | Prozent |
| Einschreibung Sekundarschule | 97.49 | 2022 | Prozent |
| Einschreibung Hochschule | 34.48 | 2022 | Prozent |
| Ausgebildete Grundschullehrer | 100.00 | 2022 | Prozent |