Afghanistan: Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler

 Afghanistan

Verhältnis Männlich-Weibliche Schüler in Grundschulen

 Letzte 0.67
 Jahr 2019
 Einheit Prozent
 Zeitraum 1970 - 2019
 Durchschnitt 0.44
 Min - Max 0.00 - 0.72
 Quelle UNESCO
Für diesen Indikator stellen wir Daten für Afghanistan von 1970 bis 2019 bereit. Der durchschnittliche Wert für Afghanistan in diesem Zeitraum lag bei 0.44 Prozent mit einem Minimum von 0 Prozent im Jahre 2000 und einem Maximum von 0.72 Prozent im Jahre 2012. Der neuste Wert aus dem Jahr 2019 liegt bei 0.67 Prozent. Zum Vergleich: Der Weltdurchschnitt im Jahr 2019, basierend auf 148 Ländern, liegt bei 0.99 Prozent. Globale Rankings für diesen Indikator finden Sie hier. Vergleichen Sie Trends im Zeitverlauf hier.
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Diagramm mit aktuellen Daten
Afghanistan - Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler - Recent values chart

Historisches Diagramm
Afghanistan - Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler - historical chart - 1970-2019




Definition: Gender parity index for gross enrollment ratio in primary education is the ratio of girls to boys enrolled at primary level in public and private schools.


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 Abschlussquote Primärschule 86.18 2019 Prozent
 Einschulungsalter, Grundschule 7 2022 Jahre
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Grundschüler 0.67 2019 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Sekundarschüler 0.57 2018 Prozent
 Verhältnis Männlich-Weiblich, Hochschule 0.38 2020 Prozent
 Einschulungsrate Vorschule 1.06 2011 Prozent
 Einschulungsrate Grundschule 110.01 2019 Prozent
 Einschreibung Sekundarschule 57.04 2018 Prozent
 Einschreibung Hochschule 10.86 2020 Prozent
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